說樹皮

　　我們學校只有六班，我們三年級有十八個人，全校也才一百多個學生。
　　
　　學校的課程大都和其他學校差不多，最特別的是週三上午中高年級的兩節「田園課」，大家都非常喜歡。
　　
　　「植物組」課是王老師教，一般老師身上常常掛著一個哨子，她是哨子上再綁一個小放大鏡，這樣可以隨時低下頭來把昆蟲的卵啊、蕨類孢子啊拿來觀察。在王老師的教學中，小朋友認植物通通不用背，而是用遊戲的方式自然就記得了。
　　
　　王老師應用了特殊的「形容詞」，使我們對植物的根、莖、葉慢慢的都瞭解了。
　　
　　第一次在教材園巡禮時，她指著校門口三棵高大的檳榔樹說：「這棵樹穿著衣服呵！所以絕不怕冷。」我心裡正笑著，原來老師是說爬在樹幹上的黃金葛和薜荔。這時小乖輕輕的推推我：「新來的！你原來的學校有沒有穿衣服的樹？」我想一想，搖搖頭。
　　
　　我又聽到王老師這樣說：「樹的皮就是『樹的皮膚』『樹的臉譜』，它要擋住風寒，又要使蟲兒咬不動。每一種樹的皮膚都長得不一樣，像這幾棵－－」她指著旁邊的檳榔樹、椰子樹說：「樹上有一條條落葉之後留下的疤痕，這是有條紋的臉。」
　　
　　「老師！山上的筆筒樹落葉疤痕也很明顯，它的刀疤是橢圓形的」凱凱說。
　　
　　王老師讚許的點點頭，她又指著前面的樟樹和柳樹說：「有的樹有深深的溝痕，皺得像八十歲老太太的臉。」
　　
　　她又指著「百千層」樹說：「像這樣臉上有破破爛爛的皮。有些人喜歡換膚，把皮一層一層的換，結果換成麥克.傑克遜的臉。」全班哄然大笑。
　　
　　老師又帶我們去「石坡坑步道」旁看「九芎樹」，這是台灣常見的樹種。走了一點路，就看到這棵樹了。她指著它光光滑滑的皮膚說：「有些人換膚非常成功，把老皮都褪得乾乾淨淨的，這種樹每年換膚一次。」很多人都上前摸它一把。
　　
　　凱凱故意叫著：「喂！別吃它豆腐。」大家又笑了。
　　
　　再往步道上走，我們看到一棵漂亮的樹幹，阿里摸著它說：「哇！真好玩！這個樹皮長滿了圖案，還真像雲朵一樣，一片片一塊塊的。」
　　
　　小乖說：「是不是新皮換成功了，老皮還在上面？」
　　
　　幾個人用手一撥，小薄片般的老皮就不規則的剝落掉了，嘿！真不管用呢！新皮青綠、老皮褐綠，整棵樹皮形成了斑斑駁駁的圖案。
　　
　　「喂！我們來幫它換膚吧！」我大手快速來回撥了幾趟，就掉下好幾朵老薄皮，王老師連忙制止：「別調皮！這棵『光蠟樹』自己會長、自己會掉，你別幫它忙！」
　　
　　班長也出來管我：「皮皮！難怪你叫皮皮！你別『揠苗助長』嘛！」
　　
　　「皮皮－－」許多人都在叫我。
　　
　　這節課就在笑聲中結束了。