夢的演化史

1、唱遊課
當生命的旋律響起，夢便開始唱遊。
小小的雙唇連咬字都模糊不清，卻大聲唱出比世界更為寬廣的夢想。我們縱情的唱著，毫不介意稚嫩的聲情是多麼荒腔走板，甚至豆芽菜也笑得東倒西歪；我們縱情的唱著，由日出唱到睡夢，藍天裡的白雲偶爾飄至窗口伴唱，樹梢上的
麻雀偶爾飛到簷下伴唱，從沒有人能沒收我們與生俱來的唱遊課本。
2、勞作課
上了勞作課，開始嘗試裁製自己的夢想。
夢，不再只是音符，而且有了形狀——可這形狀真難裁剪！我揣摩來揣摩去，剪得滿書桌都是，滿教室都是，滿客廳都是，滿臥室都是。終於招來勞作老師的喝斥：「你好不好學學別的同學，他們總是如期的繳交作業，只有你…一件作品也沒完成！」
一件作品也沒完成？我剪得滿書桌都是，滿教室都是，你「發現」了嗎？我只想完成屬於自己的作品——原本就有個人創作與集體創作之分，每個人的選擇不同，不是嗎？
3、美術課
夢的形狀奇幻多變，顏色或可使它固定下來。
為夢設色宛如信手塗鴉，心情好時呈現一大片金黃色的陽光，鬱卒時留下一團一團漆黑。美術老師對我們的心緒視而不見，他唯一的焦點是辨別﹙區隔﹚各式各樣的顏色，他說：「海水藍與天空藍有深淺不同，正如綠樹與小草也是深淺各異。」並強調：「現在喜歡藍色和綠色的人都愈來愈少了，像我，就非常喜歡黃色…」索性穿插了幾則黃色笑話。
他要求我們攜帶最大盒的水彩來上課，但這些顏料根本無法反映我的夢境，於是只好獨自摸索，調配適合的色調。同學們都覺得我好笨！放著現成的顏料不用，還親自動手設計別人極可能不屑一顧的色澤！
然而夢境——怎能撿現成的？
4、經濟學課
曾幾何時？夢被壓成一張張單薄的鈔票，胡亂塞進欲望的皮夾裡。
我對經濟學毫無興趣，學習只為應付考試，因為這個科目是系上必修的學分。有回上課，正當我徜徉在半夢半醒之際，經濟學老師的一番話「吵醒」夢中的我：「你們的夢想必須藉由金錢才能實現。例如五子登科——學位、車、房、妻、兒，哪一樣不花錢？分配額與資產額必須平均，現在我來教你們如何量入為出、使收支平衡…。」
5、品詩文香課
天才老爹，今年六十歲。
春燕阿姨，今年七十六歲。
侯爸爸，今年八十七歲。
他們是某社區大學的「品詩文香」課程的學員。每次看這三位年長的同學風雨無阻的前來聽課，內心便感動莫名！某天再也按捺不住好奇，上前詢問他們：「早過了作夢的年齡，為啥還對文學懷抱興趣？」他們不約而同的對我說：「詩，是我年輕時的最愛，可惜當時沒有機會學習；現今稍有積蓄，就來圓夢呀！」
他們將我喚回唱遊課的情景。