那小孩蹲在稻埕旁的泥地，剛才下了場雨。在西斜的太陽掛在竹林上方，風一吹起，空氣中飽含涼爽的水氣，逐漸擴散開來。小孩的小手拿著枯乾的小樹枝，認真的在地上寫字、畫畫，ㄅㄆㄇㄈ……和一些拙劣的圖騰。細碎的鳥鳴從草叢中傳來像是土地跳動的脈搏，還有風彈破草針上的水珠，每一滴都裝著小小的天空，和小孩的面容。小孩無懼的蹲在泥地，傍晚的陽光把他的影子拉得好長，而他篤定而愉快的畫著，好像有一個偉大而美麗的天地開啟小孩混沌的心靈。偶爾有人逗小孩，說畫得好好哦，小孩就羞紅了臉，偶爾有小女孩氣他，你畫得醜死了。小孩就不服氣，誰說的，誰說的。小孩癡心的畫著，整個龐大的黑暗立刻將他淹沒。

　　我想自己會提筆寫詩，是因為那小孩的天真和認真讓我回憶起美麗的世界。小孩後來長大了，單純唯美的天空逐漸崩解，但他寫詩時，那小孩就蹲在他面前，好癡心的望著草浪上的光點和深夜的螢火蟲。當我想到詩就不自覺輕輕呼喚：小孩小孩，猜猜誰在你背後？

　　〈附記〉自己寫詩，已是國中生了。但到現在我仍會背誦小學的歌謠和詩。我必須感謝蘭老師，她教導一個小孩如何去敬慕生命。

文章出處：
現代詩復刊11期