廣州：王少鸞《爺爺去了美國》

小孩女悄悄對我說：
爺爺生病住醫院，沒有再回來。
奶奶爸爸媽媽都哭著說：
爺爺去了美國，不能回來了。
姥姥姥姥請你告訴我，美國在哪裡？
爺爺最愛我，為什麼不回來？
童言驚我心，透骨六月天。
美國在很遠的地方，爺爺畏高不能乘飛機
不能再回來，只要你乖，
爺爺會知道，小孫女流下無奈的眼淚。

 

 

《安徽趙家瑤童詩二首》

１．毛巾
早上，
把臉蛋兒洗乾淨；
晚上，
把臉蛋兒洗乾淨；
小毛巾，
好高興，
貼著我的臉蛋兒
親又親。

２．抹布
抹布說：
桌椅上的灰塵
我來清。
拖把說：
地板上的灰塵
我來清。
抹布和拖把，
把家裡打掃得乾乾淨淨。

簡析：毛巾把臉蛋兒洗乾淨，是屬於物與個人的。拖把是屬於家庭（大家）的，這兩樣東西對個人，家庭都盡了「物我有用」的目的，從另一角度來思考這兩首小詩，我對事事做到了「負責盡己嗎？」

　　　　　薛林

 

 

《南京朱良菁童詩二首》

１．借針
村樹老婆婆，
借我一包針。
啥針呢？
────松針。
借它做什麼？
給大山繡件綠圍巾。

２．給它剃個大平頭
荒山荒山發了愁，
盡是雜亂石頭，
叔叔開來堆土機，
給它剃個大平頭。

簡析：朱良菁這兩首小詩，「松針」是寫大自然的美；而「給它剃個大平頭」則一片荒山被開墾了，「剃大個平頭」是被開墾後的形象。被開墾後的荒山做什麼呢？蓋房子做豬牛羊舍，或變成良田，由讀詩的人去猜去想。兩首小詩都有意境，詩意也有優美的音樂旋律。本刊社長龔華遇見小詩人時她還共是初小學生，現在應是初高中，婷婷玉立的少女了。

 

 

高雄林園國小六年級：黃子容《春天》

春天的喊叫聲，
把綠葉叫醒，
也從棉被裡把我拉起來，
春天一定站在門外，
門才會笑口常開。

 

 

高雄林園國小六年級：林柏杉《春天的旅行》

春天爬到天上去，
天空笑得更活潑了；
春天走到花朶的懷抱裡，
花朶就慢慢的探出頭來；
春天跳入我的眼睛，
我的眼睛裡就充滿了無數的希望。

 

 

苗栗海寶國小五年級：陳麗玉《春風》

春天來了，
桃花開了，
梅花笑了，
小草們也換上綠衣裳了。
春天來了，
蝴蝶飛舞，
鳥兒歌唱，
蜜蜂也出來採蜜了，
春天來了，
所有可愛的動物都跑出來郊遊了。

 

 

苗栗海寶國小五年級：陳美華《春天的風》

春天的風最溫暖，
把可愛的小貓叫醒了，
把樹上的蘋果叫醒了，
蘋果睜開眼睛，
看見紅光滿面的太陽，
對他微微笑。

 

 

宗玉潤《貓咪》

貓咪最喜歡吃魚。
水族箱裡那麼多
大大小小五顏六色的魚，
多好吃，好想吃。
舔舔舌頭，
用「手」去抓抓不到，
用嘴巴去咬，
碰一鼻子的「灰」。
真沒趣，回過來玩
媽媽的毛線球：
球兒滾，貓咪追，
好好一個毛線球，
被弄得亂七八糟。
媽媽一見火大了，
攪拌好的魚肉飯，
倒進垃圾袋，
誰不怕肚肚餓，
寵慣了的貓小姐，
也只好放下身段…

簡析：「跳上跳下，愛玩線球，吃魚罐頭，喜歡咪咪叫，偶而也會撒嬌，即使弄得天翻地覆，也會叫主人捨不得罵牠，佩服嗎？」這是原詩。左三段十九行，是大幅調整後的，請原作者與讀者試讀比較。

　　　　　薛林

 

 

薛林《愛心滿盈》

敬致　張都津小姐
　　　　　　　　
你愛心滿盈，
我心谷有冬天的陽光。
心香塑成蓮，
祝福──千禧。

簡析：一九九九年十二月二三日，我去新營市公所換健保卡，主辦人張都津小姐送我一張許願卡，許願卞裡夾放一個紅袋袋，雙手合十說：「心意」。我婉謝了。她一直說「心意」，我起身頷首，轉過身噙著眼淚走出公所大門，寒風颼颼，我的心裡確有陽光照耀的溫暖。走過菩提行道樹，我就寫了「愛心滿盈」這首小詩。

 

 

陳欣心《郊遊》

踩著鬆鬆柔柔的春泥，
踩著軟綿綿的青草地，
涉足小溪，
有魚兒蝦兒游過，
有滑滑的水草和流苔，
好像戴著一隻青春的足環。
效遊真美好，
春風吻我臉，
花兒給我馨香，
空氣中也有香水味，
花呀草呀樹呀…
叫我忘記
繁重的功課和考試的壓力。

簡析：我曾想過，也曾做過：也就是啟發性與生活文化式的教育，十多年前我曾擔任過暑假活動營教師，授「現代詩創作與欣賞」和「親子兒童詩研習班」兩課程。前者不提，只說兒童詩。我帶著一群娃娃去效遊，更荒唐的帶他們去逛菜市場，蔬菜水果魚蝦…。要他們盡量看自己喜歡的東西，回來後隨意寫，三天後交卷，我再一一修改，教他們聽看，要他們試讀比較，再分析給他們聽，家長與學生喜悅，成效不錯。所謂「壓力」不是真的「超重」，是心理的舒解。